Seguidores

jueves, 18 de junio de 2020

Estimulación Temprana en Casa.


Actividades para desarrollar la creatividad en los niños.

Aprendiendo con Xiomara Hernández.




Estimular la creatividad de los niños debe ser una prioridad para los padres en este tiempo, cuando permanecen juntos en casa.

Desarrollar la creatividad en los niños es muy importante para su desarrollo integral. La creatividad es clave si queremos niños independientes en su forma de pensar, niños que puedan asimilar bien las situaciones que viven, que sepan razonar, que sean sensibles al entorno y que quieran explorar el mundo que les rodea. Todo ello, les ayudará a conseguir soluciones originales frente a los problemas cotidianos y a conocerse a sí mismos.

Fomentar la creatividad en los pequeños de la casa, ayudará a que tengan una mayor adaptabilidad a situaciones nuevas, y a que sean más felices. Ésta contribuye a que los niños muestren una mejor actitud ante situaciones novedosas y a que se sientan menos frustrados ante un posible cambio.

Los niños desarrollan muchas de las capacidades que marcarán su futuro en sus primeros seis años de vida. Entre estas capacidades está la de crear. Aunque todos los niños son creativos, existen maneras de estimular esta capacidad para que permanezca y se potencie.



Aquí te presento una serie  de actividades que puedes fomentar en casa con tus niños.


1.   Conozca a su hijo:

“Un error muy común que veo en los hogares es que se cree que hay fórmulas mágicas, que hay solo un tipo de desarrollo creativo. Por ejemplo, se cree que poner a los pequeños a pintar siempre estimula su creatividad. Pero esto solo depende de cómo sea el niño. La creatividad no es solo arte. Hay quienes tienen habilidades de lenguaje o matemáticas, que les gustan las manualidades, la música o, por el contrario, los acertijos. Los papás deben reconocer esas habilidades y potenciarlas al máximo”,

 

2. Dejar que hagan las cosas por su cuenta:

La vida cotidiana en casa debe servir como una experiencia que despierte los sentidos y la imaginación. Esto implica dar a los niños un espacio en el que se fortalezca su autonomía.

“Los niños deben aprender a tener cierto nivel de independencia. Vestirse y comer solos, organizar su habitación. Así, buscarán por su cuenta la forma de dar solución a sus problemas”.


Esto no significa dejarlos solos y a la deriva. De hecho, la supervisión y acompañamiento de los padres son importantes para su aprendizaje, pero evitando a toda costa la sobreprotección, lo cual limita la creatividad.



3. Cuentos:

Una de las formas de estimular la creatividad, es leerles cuentos variando un poco los acontecimientos que van sucediendo. O directamente, crear un cuento nuevo con vuestra imaginación en donde los personajes seamos nosotros y el cuento terminará como ellos deseen. Esta actividad entretiene y divierte a los pequeños.

 

4. Dibujar y pintar:

Esta actividad da una gran libertad a los niños, ya que se trata de plasmar en un papel algo que imaginen para posteriormente colorearlos. Es aconsejable revisar los materiales, para que sean recomendados para la edad del niño.

 


5. Juegos de palabras:

Cuando somos pequeños, en todas las casas se juega a juegos de palabras como el «veo, veo». Esto influye en la capacidad observadora. Otro juego puede ser el de los encadenados, que consiste en decir una palabra con la última letra o sílaba de la anterior, palabra que haya dicho otro jugador.


6. Imaginación:

Podemos realizar juegos en los que debamos utilizar toda nuestra imaginación. Esto ayuda a desarrollar la creatividad de los niños. Por ejemplo, se puede indicar para qué se puede usar las cosas que nombremos, pero sin nombrar el uso habitual de ese utensilio. O interpretar figuras que vemos a través de las nubes en el cielo.


7. Crear historias en familia:

Otro ejercicio estimulante puede ser la creación de una historia con un grupo familiar. Uno de ellos comenzará a contar la historia, el resto de los niños seguirá aportando ideas y elaborando una historia aún más larga y original. Este juego, además de fomentar la creatividad y la imaginación, añade un componente social importante ayudando a la interacción entre ellos.

 



8. Usar plastilina:

La plastilina impulsará su vena escultora, facilitándoles reproducir sus ideas en tres dimensiones, además de estar en contacto con distintas texturas.


¿Qué ventajas tienen estas actividades?

 

Ayudará a la socialización.

Mejorará la autoestima.

Ampliará las dotes comunicativas.



Creará fluidez, aportando palabras y respuestas, facilitando la construcción de frases.

Fomentará la capacidad de adaptación mediante la flexibilidad.

Promoverá la creatividad mediante la búsqueda de nuevas soluciones (originalidad).

Favorecerá el análisis desintegrando algo completo en partes. 


Aquí te  presento un video para que puedas comprender este tema para mejorar la creatividad en nuestros niños y niñas.


 


miércoles, 17 de junio de 2020

Estimulación Temprana en casa.



ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS.

 

Aprendiendo con Xiomara Hernández.



Por medio  de este Blogger te presento una gama de actividades que puedes realizar con tus niños, las cuales estimulan el desarrollo motor grueso, siendo esta una habilidad que el niño va ir adquiriendo y que implica movimientos de grandes grupos musculares, además de mantener el equilibrio y adquirir agilidad, fuerza y velocidad de los mismos. De esta manera, la motricidad gruesa incluye movimientos musculares de piernas, brazos, cabeza, abdomen y espalda.

Es, también, la responsable de la integración del niño en su entorno a través de la exploración de su propio cuerpo mediante el juego y el movimiento. Para fomentar en los niños la motricidad gruesa, puedes realizar estos juegos y actividades que te propongo.

Al desarrollar la motricidad gruesa se ejercitan grandes grupos de músculos. 

Los niños tienen que aprender a controlarlos para ser más precisos en sus movimientos, ejercitar su equilibrio y su coordinación.

Es por ello que si no se estimula el motor de los grandes músculos, los niños pueden tener dificultades para gatear, caminar, por supuesto correr, ir en bicicleta o nadar. Sin embargo, estas mismas actividades se recomiendan a los niños para que aprendan a mantener el control de sus movimientos.

Como sabemos, desde casa podemos implementar estrategias para dichas actividades físicas, que serán de beneficio en el desarrollo motor de nuestras niñas y niños.

Aquí te presento algunas ideas para trabajar esta etapa vital del desarrollo de nuestros niños:


Recogiendo manzanas:

Para hacer esta actividad necesitas pocos materiales:

Cinta adhesiva de color, unas manzanas (u otro objeto) y una cesta. En un espacio interior o exterior tendrás que hacer con la cinta adhesiva, una especie de árbol que permita realizar varios movimientos. En cada “rama” se pone una manzana. Las posibilidades luego son infinitas.

El niño puede saltar en dos pies por el “tronco” hasta recoger la cesta. Después puede hacer equilibrio por cada rama mientras recoge las manzanas y las pone dentro de la cesta que tiene en la mano. La idea es que no se “caiga” de las ramas. Otra forma de llegar a las ramas es caminando con las piernas abiertas por las líneas que forman el tronco del árbol.




Huellas de animal:

Lo único que necesitas es algunas tizas para dibujar en el piso unas huellas grandes de animal. La idea es hacer varias huellas de colores diferentes.

Cada color tiene un número diferente de huellas. Por ejemplo: 5 huellas azules, 3 rojas y 4 amarillas. Hay varias cosas que se pueden hacer. Los niños pueden saltar de una huella a otra mientras cuentan las huellas de cada color. Otra posibilidad es saltar de huella a huella mientras dicen el color de cada una: “¡azul, azul, azul, roja, roja, amarilla, amarilla, amarilla!”.

Los niños que aún no reconocen los colores o los números igual pueden saltar de huella a huella mientras tú te encargas de decir cada uno de los colores. Además de trabajar la motricidad, podrán practicar los números y los colores.




Zancos con latas:

Para hacer estos zancos necesitas dos latas, un martillo y unos clavos. La idea es hacer dos agujeros en cada lata para poder pasar a través de éstos unas cuerdas. La cuerda será la clave para que los niños puedan caminar con las latas, por eso debes asegurarte de que el largo de éstas sea adecuado para cada niño. Una vez listos, los niños deben pararse sobre las latas e intentar caminar sobre éstas con la ayuda de las cuerdas.




 

Raqueta globo:

Lo primero que hay que hacer es construir una especie de raqueta con un tubo de cartón y una cuerda. La cuerda va atada de un extremo del tubo de cartón hacia el globo. El objetivo es que tal como se hace con una pelota de tenis o squash, el niño logre golpear el globo con el tubo varias veces seguidas.


 


Usando los pies:

Amarra una cuerda de una silla a otra para que quede extendida. Sobre la cuerda, pon unas cintas o pequeñas banderas de colores que cuelguen. Una vez hecho esto, puedes darles a los niños la instrucción de tocar con los pies distintas banderas. Por ejemplo, si dices: “rosado, amarillo, blanco, rosado”, el niño usará uno de sus pies para tocar las banderas en la secuencia pedida.

Otra opción es probar pateando un balón hacia una bandera determinada. En este video podrás ver los ejemplos y encontrar otras opciones:




Aros y rimas:

Necesitas unos aros de ula, ula y unos platos desechables. Con esta actividad no sólo practicarán habilidades motrices como correr, sino también el vocabulario. Lo primero que hay que hacer es escribir algunas palabras en los platos desechables (palabras con las que se puedan hacer rimas). En 4 aros, ubica un plato con una palabra. Luego esconde los demás. La idea es que los niños corran y encuentren rápidamente las palabras escondidas y las ubiquen dentro del aro que tenga una palabra que rime. Entonces si el niño encuentra la palabra “pato” debe correr y ubicarla en el aro que tiene el plato con la palabra “gato.



Lanzar peluches:

Sencillo: dos niños se deben parar (enfrentados) sobre unos cojines. Con las tapas de unas cajas de cartón deben lanzarse peluches. La idea es mantener el equilibrio y lograr que el peluche caiga dentro de la caja del otro. Una idea sencilla para trabajar el equilibrio y el control del cuerpo.




 

Líneas:

Con cinta adhesiva crea distintos tipos de líneas. Con equilibrio los niños tendrán que caminar sobre estas líneas. El objetivo es que lo hagan de forma precisa sin salirse de éstas.



Aquí te dejo un video para que puedas comprender un poco más de esta temática.








martes, 16 de junio de 2020

Estimulación Temprana en casa.



ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS  DE 6 AÑOS.

Aprendiendo con Xiomara Hernández.


La motricidad fina cumple un rol fundamental en el desarrollo físico, social y cognitivo de una persona. Sin la motricidad fina no podríamos hacer cosas tan básicas como dar vuelta la página de un libro o tomar un cubierto. Desarrollar dicha motricidad en los niños es entonces indispensable y hay muchas formas de lograrlo.

 

La motricidad fina permite a los seres humanos hacer movimientos pequeños y precisos. Es compleja y exige la participación de muchas áreas del cerebro que se relacionan con la coordinación de funciones neurológicas, esqueléticas y musculares. El desarrollo de la motricidad fina, mejora el control de la motricidad gruesa y se desarrolla a medida que el sistema neurológico madura. Un desarrollo de la motricidad fina es el resultado de los logros alcanzados por los niños en el dominio de cosas como el movimiento fino de pies y manos, y la orientación espacial.



Estas actividades que presentare en este Blog serán de mucha ayuda para los padres de familia y personas interesadas en el tema, y  de esta manera trabajar esta  área muy importante en los niños y nuñas.


Como primera actividad te presento.

Atrapa la araña: Esta es una actividad enriquecedora, y lo puedes realizar de la siguiente manera.

Simple: haz una telaraña de lana en un recipiente. Echa algunas arañas de juguete en el fondo del recipiente y dar unas pinzas a los niños para que las atrapen. Gracias a esta actividad los niños no solo desarrollan su motricidad fina sino que también aprenden sobre resolución de problemas.


La Pesca: Esta actividad será  de mucha ayuda y lo mejor  de todo que no te implicara gastos para los materiales.

En un recipiente agrega un poco de agua y algunas tapas de botella. Dar a los niños un par de palos para que con éstos, intenten pescar todas las tapas. Además es una gran forma de promover aprendizajes a bajo costo y con materiales 100% reciclados.




Gotas de agua en Legos: Con este tipo  de actividades, podrás estimular el área motora fina de tu niño y niña.

Con una pipeta de plástico o un cuentagotas, los niños tendrán que poner una sola gota de agua en cada uno de los agujeros de los clásicos bloques LEGO. Cómo ves, los legos pueden ser utilizados de muchas maneras.


Más Legos: Usando otro tipo  de material ara que que la actividad no parezca aburrida.

Un ejercicio similar al anterior, pero esta vez con canicas o bolitas.  

Los niños tendrán que ubicar canicas en los agujeros de los bloques Lego.



Las pinzas y los colores:

Sobre tiras de papel blanco, pega algunos cuadros de colores. Consigue pinzas que tengan esos mismos colores. Los niños deben lograr que las pinzas de X color coincidan con los recuadros de X color. A través de esta actividad los niños no solo desarrollan la motricidad sino que también aprenden conceptos tan importantes como la asociación.

 

Botella y pompones de colores:

Corta la parte de abajo de una botella de plástico. Dar a los niños unas pinzas y unos pompones de colores. Con las pinzas deben meter los pompones por el cuello de la botella.




Así mismo te presentare unas técnicas eficaces en el desarrollo  dela área motriz fina.


 

TÉCNICA DEL PICADO.

OBJETIVO:

Desarrollar  habilidades finas de nuestras niñas y liberar tenciones ayudando a la expresión de las emociones y sentimientos.

 

Mantener la calma y paciencia que puede tener la niña y niño y no pasar las líneas.

 

MATERIALES:

Dibujo.

Papel lustre de colores.

Lápices de colores.

Pegamento.

 

PROCEDIMIENTO:

Pida a la niña y al niño que corte en pedazos el papel lustre de distintos tamaños y formas con los dedos, sin la necesidad de tijeras u otros instrumentos, para el rellenado de una figura determinada pídales que pinten las partes que no tienen trozos de papel.

 

DURACIÓN: 30 minutos aprox.


TÉCNICA DE BOLITAS DE CRESPON.

 

OBJETIVO:

Fomentar el ejercicio de los dedos índice y pulgar para el buen agarre de la pinza.

Lograr movimientos precisos.

 

MATERIALES:

Dibujo

Papel crespón.

Tijera

Lápices Colores

Pegamento.

PROCEDIMIENTO:

Darle a la niña o niño el papel crespón cortado en cuadraditos de distintos colores para que luego ellos puedan hacer bolitas y después pegar en el  dibujó que se le da.

 

DURACIÓN: 30 minutos aprox.  



TÉCNICA DE BOLITAS DE ALGODÓN.

 

OBJETIVO:

Distinguir los colores y la textura de lo que es suave y duro para su buen desarrollo de la motricidad fina.

 

MATERIALES:

Dibujo

Algodón

Lápices Colores

Pegamento.

PROCEDIMIENTO:

Primeramente reparta el algodón a la niña o al niño y pídales que realicen bolitas de algodón y luego le da el dibujo para que peguen las bolitas de algodón.

 

DURACIÓN: 30 minutos aprox.  

 



Aqui te  dejo un video para  que puedas comprender un poco mas de este tema muy importante.





lunes, 15 de junio de 2020

Estimulación Temprana En Casa.


ESTIMULACIÓN SENSORIAL PARA NIÑOS DE 5 AÑOS

Aprendiendo con Xiomara Hernandez.








Cuando hablamos de estimulación sensorial hacemos referencia a la entrada de información del entorno al sistema nervioso a través de los sentidos para elaborar sensaciones y percepciones. Esto constituye el primer elemento sobre el que se construye cualquier aprendizaje, ya que supone la primera etapa del desarrollo de las funciones cognitivas básicas (atención, memoria) y permite el desarrollo de las funciones cognitivas superiores (resolución de problemas, razonamiento, lenguaje y creatividad).

Gracias a los sentidos, y explorando el entorno mediante el movimiento (acción y experimentación), se produce el proceso de asimilación y acomodación, que permite la construcción de aprendizajes y la comprensión del mundo que nos rodea. Este proceso tiene lugar de forma natural en todas las personas desde el nacimiento.

 

Si nuestra actuación se dirige a favorecer el desarrollo sensorial, no sólo estaremos ampliando el bagaje de estímulos recibidos, sino que estaremos facilitando la interacción con el entorno y el mundo cognitivo. La riqueza de estímulos sensoriales beneficia el desarrollo del pensamiento, la inteligencia y el lenguaje.



POR MEDIO  DE ESTE BLOGGER  TE PRESENTO ALGUNAS  DE ESTAS ACTIVIDADES QUE PUEDES REALIZAR ENCASA.


           La estimulación auditiva.


La estimulación auditiva favorece el desarrollo emocional y afectivo, agudiza la percepción auditiva, estimula la actividad, mejora la motricidad y coordinación del niño  y favorecer el desarrollo del lenguaje.

 

Los tipos de juegos a realizar con el niño son:

-Utilizar sonajeros o juegos que emitan sonidos o música. 

-Aplaudir y hacer que el niño imite la acción y el sonido.

-Utilizar el rollo de papel higiénico como altavoz para hablar por él.

-Imitar los sonidos de los animales con el niño.

-Coloca una pulsera con cascabeles en los tobillos y las muñecas para bailar.

 


             




La estimulación visual:

Es importante que el niño se encuentre rodeado de objetos y juguetes de diferentes tamaños, formas y colore, ya que su capacidad visual se desarrolla rápidamente en sus primeros meses de vida. La estimulación visual permite a los niños adoptar herramientas que en el futuro le servirán para convivir en su entorno e interactuar y relacionarse con los demás.

Para la estimulación visual te aconsejo:


-Utilizar colores vivos en su habitación.

-Realizar juegos con espejos o utilizar platos en aluminio.

-Jugar con luces o juegos luminosos.

-Tapa los juguetes del niño con una manta para que los busque.

-Los acuarios son muy benéficos para los niños.






                       La estimulación táctil:


La estimulación táctil es una de las formas más importantes de estimulación temprana para nuestros niños. Las primeras percepciones del bebé a nivel del tacto son muy intensas e importantes ya que es un sentido que está presente desde el principio. 

La estimulación táctil temprana le ayuda a desarrollar este sentido y a estimular la conexión entre neuronas para un buen desarrollo motor y psicoemocional del niño.


Para estimular el sentido del tacto te aconsejamos:

 

-Jugar con plastilinas de texturas diferentes o con arena.

-Envuelve al niño entre tejidos de distintas materias.

-Utiliza un secador o un abanico para sentir el aire en su carita.

-Andar descalzo sobre distintas superficies.

-Coloca peso en partes de su cuerpo, como mantas o peluches con o tras.





                  La estimulación olfativa:

                                

Para la estimulación visual te aconsejo:


-Utilizar colores vivos en su habitación.

-Realizar juegos con espejos o utilizar platos en aluminio.

-Jugar con luces o juegos luminosos.

-Tapa los juguetes del niño con una manta para que los busque.

-Los acuarios son muy benéficos para los niños.





El sentido del gusto y del olfato va muy unido por aspectos fisiológicos y psicológicos.

 

Sin embargo, mientras el sentido del olfato comienza desde el nacimiento, el del gusto se aprende y se desarrolla con el tiempo. A través de este sentido desarrollaremos también el proceso de succión, masticación, deglución y control del babeo. Por ello son esenciales los alimentos ya que ellos nos van a servir de recurso para trabajar la estimulación gustativa.

 

Los ejercicios para la estimulación gustativa son:

-Mancha con sabores alrededor de la boca para que deba quitarlo con la lengua.

-Utilizar alimentos con distintas texturas.

-Realizar masajes en la boca del niño para estimular la zona oro facial.

-Dar al niño a probar alimentos salados, dulces y agrios y observar su reacción.

-Instaurar un ritual a la hora de presentar los alimentos. Abrir el paquete de chocolate, sentir el papel aluminio que los envuelve.

-Oler el chocolate y tocarlo para potenciar el placer de comerlo. 

                   La estimulación gustativa:







Aquí te presento un video para  que puedas comprender mejor la temática.








domingo, 14 de junio de 2020

Estimulacion Temprana en Casa


ESTIMULACIÓN  DEL CEREBRO POR MEDIO DE LA MÚSICA PARA NIÑOS DE 4 AÑOS.


Aprendiendo con  Xiomara  Hernández.

 


Por medio de este Blogger te presento algunos tics para que puedas estimular el cerebro de tu hijo en casa, ya que Como mamá siempre quieres asegurarte que estás haciendo todo lo que está en tus manos para impulsar el desarrollo de tus hijos. Por lo mismo, es bueno saber que múltiples estudios han demostrado los enormes beneficios que puede traer la música al cerebro infantil desde muy temprana edad, potenciando así su futuro rendimiento en la escuela.  Aquí te presento algunas  maneras sencillas en que puedes emplear la música para ejercer una influencia muy positiva y poderosa en el desarrollo de la inteligencia de tus hijos.


ACTIVIDADES QUE PUEDES REALIZAR EN CASA PARA CON TUS HIJOS.


¡Juguemos a cantar¡

 

Los estudios afirman que la música favorece la capacidad de concentración y atención de los niños. Las canciones introducen a  los sonidos y significados de las palabras, contribuyendo a mejorar su lenguaje. El niño, a través de las letras de las canciones, enriquece su vocabulario.

Actividad: Desde pequeño, cántale y ponle canciones infantiles con repeticiones y palabras sencillas. Repite la misma canción por varios días y cántasela en distintos momentos: a la hora del baño o cuando van en el coche. Después de algunos días, omite palabras o frases de la canción y deja que tu pequeño complete las oraciones. Poco a poco, tu hijo recitará de memoria la canción completa. Cuando son mayores, y comienzan a aprender a leer, puedes apoyarlos mostrándoles la letra de la canción para que la lean solos.

 

Sugerencias de canciones infantiles que puedes utilizar: Los videos del canal de YouTube de Naranja dulce son geniales. Ahí podrás estimular a tu hijo con videos de canciones populares infantiles divertidas que además incluyen la letra de las canciones:





Efecto Mozart anti-berrinches

Los niños que escuchan Mozart incrementan notablemente su capacidad de hablar. Además, Investigadores  han demostrado  que con la música de Mozart el coeficiente intelectual aumenta transitoriamente y hay un crecimiento en el contenido de calcio y dopamina en el cerebro provocando un estado de calma y serenidad. Esto se conoce como el efecto Mozart.

 

Actividad: Cuando tu pequeño esté fuera de sí,  haciendo un berrinche y no logres calmarlo, llévalo a un lugar tranquilo y ponle durante unos minutos música de Mozart. Verás cómo se calma y  se recupera como si fuera magia.

Sugerencias de Música de Mozart: La sinfonía No. 40, La pequeña serenata Nocturna o el concierto para piano No. 1

https://youtu.be/YofUPSyCrwo

https://youtu.be/ItSJ_woWnmk


 

 

¡Música de fondo, ¡Por favor!

 

 

Muchas investigaciones han demostrado que la música clásica aumenta las puntuaciones en las pruebas de memoria, de atención y de concentración en niños pequeños (menores de 5 años) ¡Con tan solo oírla de fondo!

Actividad: Todos los días, prácticamente desde que tus hijos nacen, puedes poner música clásica de fondo durante treinta minutos mientras que tus hijos juegan o hacen alguna actividad manual como dibujar o construir con bloques.  Trata de que el sonido sea agradable y no muy alto.

Sugerencia de música clásica: Puedes  sintonizar en el radio la estación de música clásica local,  o elegir, musica instrumental 

https://youtu.be/wrTwPKdVwaY

https://youtu.be/Rgvh5GagJtA




Bailando al compás.

 

Cuando se acompaña con el baile, la música activa las zonas del cerebro implicadas en el procesamiento espacio-temporal, estimula el equilibrio y el desarrollo Neuro-motriz. Está demostrado que los niños que escucharon música rítmica son adultos más coordinados.

 

Actividad: Crea la hora del baile: Haz sonar música movida y coloca a tu pequeño enfrente de ti. Haz movimientos con tus manos, pies y cabeza al son de la música y pide a tu hijo/a que los copie como si fuera un espejo. Trata que los movimientos sean sencillos. Al finalizar, pon otra canción y ahora pídele que él invente libremente los movimientos que ahora tú copiarás. Esta actividad además estimulará su creatividad y fortalecerá el lazo entre ustedes. ¡Diviértanse bailando!

Sugerencia: Cualquier canción con ritmo ágil y divertido funcionará.





Ahora bien  te compartiré una información para que comprendas un poco, acerca de tu niño o niña es esta etapa de su vida

 

Cómo son los niños de 4 años

A los cuatro añitos de edad los niños presentan un gran desarrollo a nivel emocional. El sentimiento de competitividad empieza a surgir y a esta edad los niños comienzan a mostrarse entusiasmados si ganan un juego y a molestarse mucho si pierden. Es algo completamente normal. Además, ya a esta temprana edad los pequeños empiezan a observar con detenimiento a los adultos e imitan sus actividades y forma de actuar. En este sentido, les gusta jugar a "mamás y papás", a "médicos" y también a disfrazarse con la ropa adulta. Por último, cabe destacar que, con cuatro años, los niños se encuentran en plena etapa de los "por qué". Se lo preguntan todo sobre el mundo que les rodea con el fin de entenderlo mejor.



Juegos para niños de 4 años

Puedes llevar a cabo varios juegos con tu hijo de cuatro años en casa sin necesidad de salir a comprar productos nuevos. Algunas de las actividades que benefician el desarrollo emocional del pequeño a esta edad son:

 

Crear caretas con cartulina de personajes, animales u otros motivos y jugar a disfrazarse.

Jugar a los muñecos haciendo hincapié en las emociones. Por ejemplo, coger su peluche favorito y decirle al niño: "Mira que feliz está el osito".

Jugar a hacer muecas con las diferentes emociones. Por ejemplo, decirle al niño que tiene que poner cara de estar triste, después poner tú la cara que él te pida, etc.

Enseñarle fotografías de álbumes familiares y comentarle las emociones y sentimientos que se expresan en él. Por ejemplo, ante una foto de él de bebé durmiendo, decirle: "Mira, aquí estás tú cuando tenías un añito un día que estabas muy cansado y dormiste mucho rato".




 

Potenciar su desarrollo cognitivo.

A los cuatro años el niño se encuentra en una importante etapa de su desarrollo cognitivo, que hace referencia a su esfuerzo para tratar de entender y actuar en el mundo. Durante esta edad el pequeño desarrolla su capacidad de pensamiento y de utilización del lenguaje. Con el fin de potenciar el desarrollo cognitivo, puedes llevar a cabo estos juegos en casa:


Juegos de memoria. Puedes mostrarle al niño una ilustración y pedirle que se fije bien en ella. Después le preguntarás, por ejemplo, de qué color era un objeto determinado.

Diferenciar formas, colores y situaciones de las cosas. También con una ilustración, puedes preguntar al niño por el color o la forma de un objeto y pedirle que distinga entre arriba, abajo, afuera, dentro, etc.

Jugar a los rompecabezas. A esta edad el niño ya está preparado para realizar con tu ayuda rompecabezas de 24 piezas o más.






Estimulación Temprana en Casa.

Estimulación Temprana en Casa.

Actividades para desarrollar la creatividad en los niños . Aprendiendo con Xiomara Hernández. Estimular la creatividad de los niños debe ser...